PEMBELAJARAN STEM DI ERA 4.0

Menyambut Revolusi Industri 4.0 dengan Pembelajaran STEM

Kz Innovation - Beberapa waktu ini topik tentang sistem pembelajaran STEM menjadi hangat dikalangan akademisi pedidikan. Pendidikan menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari perkembangan arus globalisasi karena sangat berkaitan erat dengan ketersediaan serta penyiapan sumber daya manusia (SDM) di dalamnya. Revolusi Industri 4,0 sesungguhnya merupakan salah satu pemantik bagi pendidikan agar dapat lebih intensif dalam mencetak lulusan yang kompeten dan kompetitif menghadapi arus globalisasi yang telah nyata membawa perubahan di berbagai bidang.

”Salah satu faktor kemajuan suatu bangsa atau negara ditentukan oleh sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan mampu berdaya saing. Dalam menyiapkan SDM yang berkualitas dan berdaya saing, pendidikan merupakan sarana strategis dalam mencapai hal itu. Pendidikan pada era 4.0 harus menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik yang dituntut pada perkembangan pendidikan abad 21. Kerangka pendidikan abad 21, merujuk pada Trilling dan Fadel (2009) dalam bukunya yang berjudul 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times, terdapat beberapa kompetensi atau keahlian yang harus dimiliki oleh sumber daya manusia abad 21. Keterampilan abad 21 terbagi menjadi empat keterampilan, yaitu Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication

Untuk menjawab dan membekali peserta didik dengan kompetensi-kompetensi yang dituntut di atas, pembelajaran STEM merupakan salahsatu alternatif solusi yang digunakan dalam pembelajaran. SDM yang menguasa STEM antara lain diproyeksikan akan menduduki posisi yang lebih baik di berbagai pekerjaan, dapat menjawab tantangan teknologi, peningkatan kemahiran dan pemahaman saintifik, dan menjadi kunci dalam kemajuan dan inovasi.